írta: Mihalkó Viktória, Szabó Mónika, Haidegger Mariann, 2015
(megvásárolható irodánkban, érdeklődjön az anthropolis.iroda[kukac]gmail.com címen)
írta: Mihalkó Viktória, Szabó Mónika, Haidegger Mariann, 2015
(megvásárolható irodánkban, érdeklődjön az anthropolis.iroda[kukac]gmail.com címen)
írta: Mihalkó Viktória, Szabó Mónika, Nagy Beáta, 2017
(megvásárolható irodánkban, érdeklődjön az anthropolis.iroda[kukac]gmail.com címen)
Oktatói kézikönyv
Citizens for climate
Bevonni, összekapcsolni és megerősíteni
Globális nevelési munkafüzet tanároknak
Iskolai biokertek létrehozása és használata a globális nevelés keretében és azon túl!
írta: Anamarija Slabe, 2017
Rám is számíthattok!
írta: Sašo Kronegger, Katja Mrak, Rene Suša, 2010
(tanári kézikönyv óravázlatokkal)
(tanári kézikönyv)
(tanári kézikönyv óravázlatokkal)
(tanári kézikönyv óravázlatokkal)
(tanári kézikönyv óravázlatokkal)
The Resource Centre, located in the library of ELTE Faculty of Psychology and Education's Kazinczy Street building, is a specialized collection of over 1,000 items. It contains primarily English-language literature on the philosophy and theoretical foundations of global education, as well as maps, games, handbooks, educational publications, DVDs, and other materials dealing with global topics.
The collection is available online: https://konyvtar.ppk.elte.hu/content/anthropolis-egyesulet-gyujtemenye.t.30994
address: 1075 Budapest, Kazinczy utca 23-27.
telephone: +36-1-461-4563
Our thematic website helps explore the concept of global education through background information, a glossary, online educational resources, and services provided by domestic civil society organizations.
The website is available at: https://globnev.hu/en/
YIPPEE – Project Guidelines for Youth Workers
Methodological Handbook
(gyakorlati útmutató a digitális történetmeséléshez)
(oktatói kézikönyv)
Eszköztár a kritikai gondolkodás fejlesztéséhez a klímavédelemért
Képzési program pedagógusoknak
Áttekintés
Oktatói kézikönyv
Javaslatok, megfigyelések, RANAS model
Kézikönyv oktatók számára
Egy eszköz, amelynek segítségével a formális oktatás intézményei átvilágíthatók a nemi esélyegyenlőség szempontjából
Promoting Learning in ADR through Youth – oriented Playful Approaches
Inkluzív oktatással és érzelmi neveléssel a korai iskolaelhagyás ellen Európában
Trénereknek, ifjúsági nevelőknek
(áttekintés a párbeszédalapú és dramatikus módszerek iskolai alkalmazásáról)
(Bevezetés a Közösségi filozófia (P4C) módszertanába – módszertani kézikönyv)
– ingyenesen letölthető PDF formátumban,
– ingyenesen letölthető PDF formátumban,